近日公布的2026年全国中学生生物学联赛省级获奖名单上,来自江苏省如东高级中学的一名高二学生跻身全省一等奖之列,成为本届南通获一等奖的8名选手之一。在这场全省3605名高中生同场竞技的"五大学科竞赛"赛道上,一所县域中学的名字再次出现在全省前列。

含金量十足的"省一"
全国中学生生物学联赛是经教育部审批备案的全国性竞赛活动,由中国动物学会、中国植物学会联合主办,与数学、物理、化学、信息学并称为中学生"五大学科竞赛",被广泛视为基础学科拔尖人才早期识别与选拔的重要通道。
今年5月10日,2026年全国中学生生物学联赛(江苏赛区)暨江苏省中学生生物学竞赛在江苏省苏州实验中学和吴江中学两个考点举行,来自全省13个设区市的3605名考生同场竞技。经过评审与复核,江苏赛区共585名学生获国家级奖项,其中一等奖85人、二等奖200人、三等奖300人,一等奖入围线为总T值成绩67.0018分。
在这份由全国中学生生物学竞赛委员会江苏省分会公示、并经全国竞赛委员会逐条复核的省级获奖学生信息汇总表中,每位获奖者的考号、姓名、所在中学、年级、成绩与获奖等级逐项登记,一等奖获得者还逐一列出了指导教师。如东高级中学学子的名字,与南京、苏州、无锡等地名校学生一同列于一等奖名单之中。
县中少年的"进阶之路
这份荣誉并非偶然。在梳理历届公示名单发现,如东高级中学在全国中学生生物学联赛中已有多年的成绩积淀:2021年,该校学生陈乐轩获得江苏赛区一等奖;2023年,李魏烨获得二等奖;2024年,袁陈璋获得二等奖、黄毓翔获得三等奖;今年的名单上,一等奖的等级再次回到这所县域中学手中。从"持续上榜"到"重返省一",一条清晰的学生成长与学科竞赛梯队建设轨迹,在逐年公示的数据中可见一斑。
值得一提的是,本届联赛南通全市共8人获一等奖,如东全县仅3名学生获奖,如东高级中学学子是其中之一。在优质生源与竞赛资源向大城市名校聚集的舆论语境下,这份"县中答卷"显得尤为难得。
证书背后:一场关于"静待花开"的长跑
学科竞赛常被视作少数"尖子生"的升学捷径,但在教育界人士看来,县域中学能够在强手如云的省级联赛中稳定输出获奖学生,靠的不是短期冲刺,而是校内常态化科学教育底座——课堂教学对学科兴趣的呵护、教师团队对竞赛苗子的持续跟进,缺一不可。
全国中学生生物学联赛试题围绕细胞生物学、植物学、动物学、遗传与进化、生态学等核心板块,对学生的生物学理论功底与综合分析能力提出极高要求。能够在3605名考生中杀入全省前85名,意味着获奖学生既要有扎实课业基础,也要有超出课本的知识储备。
一位长期关注中学生学科竞赛的教育研究者表示,随着强基计划等基础学科招生改革不断推进,学科竞赛正逐步回归"激发兴趣、发现苗子"的本位,"县中的意义在于证明——科学拔尖人才培养不是少数名校的专利"。
从如东高级中学的这份"省一"证书出发,人们看到的不仅是一名少年的学业高光,更是一所县域中学对拔尖创新人才早期培养的长期主义回答。在推进教育优质均衡发展的今天,这样的回答越多,基础学科后备人才的"蓄水池"就越深。


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