“生·动”课堂新样态学练赛评新路径——南昌市中小学体育与健康教研活动成功举行

为持续深化中小学体育课堂教学改革，扎实推进 “学练赛评” 一体化落地，践行 “健康第一” 理念，探索以学生发展为核心的 “生・动” 体育课堂新模式，2026年10月20日上午，南昌市中小学体育与健康区域校本教研展示研讨活动在红谷滩区九龙新城第一小学隆重举行。

本次活动以《“生・动” 课堂新样态，学练赛评新路径》为主题，汇聚全市各县区学科教研员、体育学科中心组成员及全体中小学体育教师共计200余名。本次研讨活动以课例展示、校园特色体育成果展演、专题讲座分享相结合的形式，搭建互学互鉴、思维碰撞的交流平台，共研体育育人之道。

上午 8:30，活动正式启幕。红谷滩区九龙新城第一小学熊洋洋老师执教四年级展示课《足球脚背正面运球结合动作练习》。课堂立足学生身心特点，围绕脚背正面运球核心技术，由易到难、层层递进。热身以趣味足球小游戏激活身心，基本部分从原地模仿、直线运球到变向运球、组合练习逐步升级。熊老师巡回观察、一对一纠错，引导学生感知触球部位、把控运球力度，并将小组互助、互评反馈贯穿全程，让 “评” 融入练习的每一个环节。

上午 9:10，校园特色体育活动精彩亮相。足球场、篮球场上，班超联赛与训练对抗课程轮番上演。赛场上，学生们奔跑传球、攻防转换、默契配合，真实对抗取代单一示范，打破 “少数学生参赛、多数学生围观” 的传统局面，让人人可参与、班班有赛事成为现实。

紧随其后，南昌大学附属小学前湖分校廖强强老师执教《篮球单手肩上投篮》展示课。课堂关注个体差异、设置分层目标，鼓励自主尝试、相互观察、生生评价，节奏紧凑、练习密度充足，将技术学习、趣味练习与简易竞赛融为一体，让学生在不断尝试中掌握投篮要领、提升运动技能。

课例与展演结束后，全体教师移步梦想剧场，聆听两场专题讲座，实现从课堂实践到理论思考的升华。

红谷滩区九龙新城第一小学熊鹏老师作《让每个孩子都上场—— 以 “四级递进” 赛事体系落实 “健康第一” 的校本实践》分享。他系统介绍班级小组赛、年级挑战赛、校级联赛、校际交流赛层层递进的赛事体系，结合 “班超” 联赛真实案例，让不擅长运动的孩子也能上场。

红谷滩区体育兼职教研员聂志帆老师带来《“生・动” 体育，破局与生长 —— 红谷滩区体育教学实践的行与思》专题讲座。他立足区域教学整体实践，直面当前体育课堂的痛点难点，深度解读 “生・动” 的双重内涵 —— 以学生为主体、让课堂充满活力，并结合区域多所学校课改案例，分享打造生动课堂、推进学练赛评一体化的探索与思考，探讨如何打破传统课堂桎梏、回归育人本质，为全区教师课堂改革指明方向。

活动最后，南昌市教育科学研究院中小学体育教研员余敏老师作总结讲话。她高度评价活动的成功举办，充分肯定学校在体育教学、校本教研、特色发展等方面作出的扎实工作和显著成效，认为学校体育工作思路清晰、举措有力，真正落实了 “以体育人” 的育人目标。随后，她逐一点评两节展示课，既认可课堂创新与实效，也提出优化建议。

此次教研活动内容丰富、示范引领作用突出，既是 “生・动” 课堂新样态的一次集中展示，更是学练赛评一体化改革成果的生动检阅。南昌市中小学体育教育将以此次活动为新起点，持续深耕课堂、扎实推进教学改革，倾力打造有活力、有温度、高质量的 “生・动” 体育课堂，引导学生享受运动、增强体质、健全人格、锤炼意志，为青少年身心健康全面发展注入强劲动能。